外语系探索《大学英语》教学新思路的一次成功实践

四月十日上午第二节课，外语系刘雪梅老师的《大学英语》课堂格外热闹。一场名为“我喜欢我推荐”的英文个人展示发布会在多媒体教室223拉开帷幕。这是外语系探索《大学英语》教学新思路的一次成功的实践。正在进行科学发展观学习的学校领导班子集体观摩了部分学生的个人展示。部分系主任和教师听课学习。

高职院校的《大学英语》课程如何教学，是外语系多年探索的一个课题。传统的教学方法已不适应学生的实际情况。部分学生认为自己本来基础就差，走出校门后更用不上英语，学习只是为了考试及格，学习热情不高。针对这种情况，外语系刘雪梅老师连续几年结合学生专业，打造专题展示活动，调动学生学习英语实用英语的积极性。刘老师认为，我们的教科书体系结构都很好，只要在教科书某一个主题之下给予有针对性的强调和突出，学生就能受益匪浅。几年来，刘雪梅老师先后在文秘专业学生中开展了“新产品推介会”、在旅游专业开展了“旅游线路推介会”等综合展示活动，使学生了解了英语在今后的工作中会有什么用途，让学生确实感受到学习英语的迫切性和实用性,自然提高了学生学习英语的热情。

学前教育专业学生人文素质的高低对他们的就业起着关键的作用，因而加强学生的人文素养和口语表达能力是各门课程的重点所在。在这一次活动中，刘老师要求学生借助多媒体技术，向大家推荐一本书、一部电影或一种产品，模仿教材结构表述个人思想，希望学生能通过英语为自己打开艺术之门，浇灌智慧之树。在这次课中，有的同学介绍了中外文学名著如《gone  with  the  wind》、《追风筝的人》、《红楼梦》，把经典名著的魅力展现得淋漓尽致；有的同学推荐了影视大片如《终结者3》、《骷髅新娘》，表现了同学们对具有神奇和超能量人物的向往；有的同学对3G手机、宝马汽车的功能了如指掌，介绍起来清楚明白，俨然一个成熟的推销员；还有的同学把大家带到北京、香港、丽江等祖国的风景名胜之地，坐游大好河山，不亦乐乎。。。。。。

秦书记即席发表了感想。他肯定了各位同学的新奇创意和出色表现，并特别强调了英语对于这两个专业学生就业的重要性。他对同学们的学习积极性给予了充分的肯定，特别赞赏大家运用PPT形式所带来的大信息量、视听效果和新鲜感，并对任课教师的悉心指导所付出的辛苦劳动表示钦佩。

教学处及外语系、中文系老师为获奖学生颁发了荣誉证书。手捧奖状的8名获奖学生，面带笑容在台前合影留念。

编者按：外语系刘雪梅老师《大学英语》课程的教学对其他课程亦有示范作用。她的示范性表现在一是依托教材拓展知识点。同学们以教材的某一个ＴＯＰＩＣ为基础,如在教材中“高科技产品”的单元后，同学们就可以运用单元知识点对手机、汽车等产品进行介绍了。二是培养学生自主学习能力。老师在对学生学习水平、学习动机的全面掌握后，指导学生有意识、有目标、有方向性地学习，激发学生学习积极性并给予充分的鼓励，使学生养成良好的自主学习习惯。三是创新教学手段，提高教学效果。“以赛代训”就是新的教学手段。学生在准备这次展示的过程中，搜集资料、制作课件、多次预演，极大提高了知识、技能和心理素质、团队精神，获益数倍于传统的课堂教学。