按照省教科文卫工会（冀教科文卫工〔2009〕11号）文件精神，我校工会在全校教工中开展了分析问题、解决问题、把握形势、参与改革的社会实践活动。活动中广大工会会员深入社会、深入基层，特别是对关系学校职业教育发展特点和青年教师职业发展状况进行了深入研究。在此基础上青年讲师胡静老师撰写的《青年教师发展状况的调查》、现教中心茹宏丽主任撰写的《职业教育发展的历史形成过程及前景分析》分别获得省教科文卫工会颁发的三等奖和市教科文卫工会颁发的二等奖。

学校工会对两位工会会员的获奖标识祝贺，并希望全体教工继续关注社会，在职业发展、工作生活中取得更大成绩。