文章来源《人民日报》

日前，北京市18名中小学教师正式获得正高级教师职务任职证书，成为北京首批拥有正高职称的中小学教师，打破了北京市“中小学教师无正高职称”的历史。

　　据了解，从2011年起，北京市教委选取朝阳、西城和通州区试点中小学进行职称制度改革，根据中小学校的特点和教育教学实际，制定了中小学教师具体评价标准和条件，提高了师德素养、教书育人、教学一线实践经历、教育教学研究等内容所占比重，改变了过分强调论文、学历的倾向，充分体现了中小学教师的职业特点。按照新的标准和评价方式，3个试点区按照原中小学教师专业技术职务与统一后的职务对应关系，共对34395名中小学教师办理了过渡手续，有2912人通过了首次改革的中小学教师职称评审。其中，正高级18人，副高级784人。