2025年5月至9月，秦皇岛开放大学成功举办第二届教授讲堂暨学生第二课堂系列活动，期间共开展9场主题讲座，覆盖文化传承、数字技能、国家安全教育、心理健康、课程思政等领域，活动以终身学习为核心，聚焦传统文化创新传承与现代技能深度赋能两大主线，打造了具有开放大学特色的学术文化品牌。

本届教授讲堂暨学生第二课堂活动以“破界融合、知行共生”为核心理念，开创了文化传承与教育创新的多维实践。通过非遗年轻化转型实现传统技艺的现代焕新：张怡娜老师以《剪纸千年韵 非遗纸上生》解码南北地域美学密码，讲述非遗从博物馆陈列走向生活化传播；田野老师将千年绒花技艺与扭扭棒材料结合，在《指尖生花 荣耀千年》中打破时空壁垒，使非遗制作从72小时精工简化为课堂40分钟可实现的创意实践。技术赋能方面，聚焦具体工作场景破解现实难题：刘金燕老师的《EXCEL+VLOOKUP函数详解》以“10秒数据匹配”的轻松演示，提炼出“$符号锁定+精确匹配”的核心公式，将数字工具转化为工作利器；杨骁然老师的《剪映新手入门:从界面认知到动画微课“烹饪指南”》实现了抽象概念的可视化和复杂知识的简单化，为教师们创新教学方法提供了全新的工具和思路。赋能安全素养，滋养积极心态：李颖老师的《增强保密意识 筑牢安全防线》创新融合影视案例，通过《潜伏》剧情还原与泄密风险模拟，使抽象法规化为可感知的行为指南；胡静老师通过《阳光心态和社会适应健康》，解析退役军人在角色转换中面临的挑战与应对策略，为学员们送上了兼具实用性与指导性的“心理赋能礼包”。文化教育领域，构建跨时空对话新范式：黄永民老师在《<哪吒之魔童闹海>中的传统文化》解析中，提炼“盐溶于水”的课程思政设计逻辑，以IP解码实现价值观的沉浸式渗透；郭欣老师的《读苏轼诗词 品意境人生》将“一蓑烟雨任平生”的豁达转化为青年心理韧性训练模型；张祖瑞老师以《母亲节——爱与感恩的节日》，带领听众跨越东西方文明，探寻节日背后的情感共鸣与人文价值。这些实践突破了传统讲座的边界，为终身教育注入跨越千年的文化生命力和直面未来的实践动能。

本届教授讲堂暨学生第二课堂活动以文化为根、以创新为翼，在非遗技艺的指尖传承中厚植文化自信，在数据处理的代码逻辑里锤炼数字素养，在苏轼诗词的千年回响间叩问教育真谛。当退役军人在心理关怀中重拾阳光，当保密意识在影视案例中深入人心，我们看到的不仅是知识的传递，更是开放大学服务全民终身学习的责任担当。未来，我校将继续以守正创新为舵，以知行合一为帆，让教育的光芒照亮每个终身学习者的前行之路。