近日，我校开放教育行政管理（本科）六十名学员在专职教师的指导下完成了覆盖我市二十多个社区的大规模专题调查，形成了“社区管理三步曲”实践教学活动系列。
  为了提高学员运用专业理论思考和解决实际问题的能力，行管本科学员进行了一次以社区管理为内容的专题社会调查活动。旨在将学生引入一定的问题情境，让学生独立探索；运用所学的行管理论，探讨、分析、研究一个具体社会问题；强化理论联系实际的学风，达到学以致用的目的。
  社区是现代社会的构成要素，社区管理是行政管理的重要组成部分。每个人、每一天都置身于社区这个行管系统之中。在家庭内外、邻里之间、街头巷陌，处处存在着社区管理的命题。因此，针对在职学员时间紧、工作忙的现状，为充分发挥学员的自主性、灵活性，便于大家因地制宜地利用工作之余的时间，就近在社区进行社会实践调查，我系确定“社区管理”作为这次实践教学的内容。要求学员深入自己所在或熟悉的社区，具体例举、分析、探讨有关社区管理的一两个有意义的问题，上升到行政管理理论，印证所学的知识。
  为了使社区调查实践具有专业性、针对性和广泛性，我系做了充分的咨询和准备工作。
  首先，向秦皇岛市海港区民政局咨询了本区十个街道办事处的基本情况，获取其联系方式，求得主管部门行政上的支持；然后，到北环路街道办事处教学基地求教，就调查的创意共同进行可行性论证，确定目前社区管理领域带有普遍性的热门论题；接着，查阅国家民政部主编的《社区》杂志，借鉴全国范围内一年来大量的社区专题材料，从中归纳、提炼出社区管理的12个方面70个命题；最后，形成《关于社区实践调查的具体规定》，提出本次社区实践的具体要求；并指导学员案例调查的写作要领和方法。
  经过一个多月的社区采风，学员在自己熟悉的社区获得了真实新鲜、感兴趣的案例，用所学的行管理论进行分析、研究，提出自己的见解，完成情况如下：
  一、调查范围：
  涉及我市东山社区、育花路社区、海滨路街道办事处、河东街道办事处，燕海里社区、建兴里、幸福里、热点里、新闻北里、迎秋里、工人北里、秦皇小区、燕海东里、干休所、泰和家园、金龙花园、燕山小区、白塔岭等二十多个社区。
  二、调查内容主要包括三个大方面：
 （一）、民政工作：低保工作、残疾弱势群体、劳动保障、下岗失业人员的思想工作、孤寡老人社会化养老、老年人的精神生活、临终关怀等。
 （二）、社区建设：
  1、党建工作：精神文明建设、社区干部素质、党员的管理、老党员发挥余热。
  2、文化建设：卫生机构、体育设施、文艺活动、计划生育。
  3、环境治理：绿化美化、生态系统、垃圾污染、噪音污染、宠物饲养、私搭乱建。
 （三）社区治安：治安联防、民事纠纷调节、越级上访、流动人口管理。
  学员运用所学的行管理论，探讨、分析、研究了一个具体社会问题；调查内容具体丰富，有理有据。有的发现了社区管理的先进经验，并给予理论概括；有的看到社区管理存在的问题，并阐明自己的见解，提出解决问题的方法措施。强化了理论联系实际的学风，达到学以致用的目的。同时为毕业集中实践环节的调查报告打下了基础。
  学员的调查成果以《实践天地――社区采风系列》专栏择优公布于《地方政府学》课程平台，鼓励学生在社会背景中提出问题，并讨论、检测自己的观点。
  至此，“社区采风”活动结束。经过半年多的整体规划，我校行政管理专业实践教学 “社区管理三步曲”形成了完整的实践乐章。

                                   中文系供稿