深入学习实践科学发展观暨干部作风建设年活动

简        报

第（31）期

秦皇岛电大两项活动领导小组办公室                               2009年6月9日

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广泛征求意见   反复修改完善

我校突出实践特色，切实搞好领导班子分析检查

 

形成高质量的领导班子分析检查报告不仅是分析检查阶段的重要环节，整改落实阶段的主要依据和方向，也是指导学校今后一段时间实现科学发展上水平的指导性文件，可以说是学习实践活动的核心成果。对此我校党委高度重视，力求报告查找问题求准求真、分析原因求深求透、明确目标求高求远、提出措施求好求实，在广泛征求意见、反复修改完善的基础上形成了我校领导班子分析检查报告。

 

一、党委高度重视，认真组织撰写

我校党委按照学习实践活动的要求，高度重视形成《领导班子分析检查报告》，为了防止把起草分析检查报告的任务交由写作班子代劳，防止把分析检查报告写成一般性的工作报告，校党委提前谋划，精心部署。在深入调研、广泛征求意见和召开民主生活会的基础上，多次召开党委会，着力突出检查分析问题、理清发展思路、明确改进措施三个重点，并着眼学校发展、实事求是的形成《领导班子分析检查报告》初稿。

二、认真查摆问题，反复进行修改。

5月27日上午我校召开党委会，领导班子成员对《分析检查报告》讨论稿进行认真讨论并修改补充。班子成员本着高度负责的精神结合各自分管的工作，围绕“对科学发展观认识的深刻度、查找问题的准确度、原因分析的透彻度、发展思路的清晰度、工作举措的可行度” 等方面展开了充分的讨论，提出了具体的修改意见和建议。并提出该报告要紧密结合电大实际，突出重点问题，强调实践特色，对《分析检查报告》进行了进一步修改。

三、广泛征求意见，凝聚各方共识。

我校党委为了接受群众监督，广泛凝共识，努力使《分析检查报告》经得起群众的检验和实践的检验，采取召开座谈会和报送上级领导审阅等方式广泛深入听取各方面意见：一是召开《分析检查报告》征求意见座谈会。6月2日下午我校党委书记主持召开有民主党派成员、有关处室、教师学生代表共20多人参加的座谈会，对大家提出的对《分析检查报告》征求意见稿的的意见和建议进行认真梳理，进一步充实完善分析检查报告。形成分析检查报告第三稿。二是再次专门召开党委扩大会修改完善《分析检查报告》。6月5日上午党委再次召开各党支部书记参加的党委扩大会议会议，研究讨论领导班子《分析检查报告》征求意见稿，在充分吸收采纳有关意见的基础上，再次修改完善，形成了我校领导班子分析检查报告第四稿。三是征求上级意见。按照第十指导组的要求，我校将于近日将《分析检查报告》书面报送第十指导组和市委教育工委进行审阅，并根据审阅意见，进一步完善修改我校的《分析检查报告》。